| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2013 | A Framework of Collaborative Virtual Environments for Design Research | Gül, F. L.; Wang X.; Kim M. J. |
| 2019 | Metanetli ve Sürdürülebilir Bir Gelecek için Tasarım, Sanat ve Oyun: Çocuklar ve Gençler için Atölye Çalışmaları | Acar, Aktan ; Acar, A. Şebnem Soysal; Akduman, Nalan; Lise, Yıldıray |
| 2011 | İşbirlikli Mimari Tasarım Eğitiminde Sanal Dünya Kullanımı | Gül, Leman Figen |
| 2017 | Yapı Dinamikleri: Değişimin Mimarisini Keşfetmek | Çağlar, Tayyibe Nur ; Kolarevic, Branko |
| 2020 | Thresholds in Architectural Education, Volume 7 | |
| 2020 | Mapping the Fields of Interactions in Architectural Education: Curricular Internships in European Schools of Architecture | Sipahioğlu, Işıl Ruhi; Alanlı, Aslı |
| Dec-2020 | Mimarlık Ortamında Eşikleri Yeniden Düşünmek: Bir Diploma Stüdyosu Örneği | Öztoprak, Zelal ; Sipahioğlu, Işıl Ruhi; Çağlar, Tayyibe Nur |
| 2019 | Mimarlık Bölümü Birinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel-mekânsal Becerileri Üzerine Bir Araştırma | Acar, Aktan ; Soysal Acar, A. Şebnem; Ünver, Elif |
| Jan-2020 | Türkiye Mimarlık Ortamı İçin Bir Rosetta Taşı:vitruvius ve Mimarlık Üzerine On Kitap | Acar, Aktan |
| Feb-2020 | Neuropsychological Assessment of First-Year Architecture Students’ Visuospatial Abilities: Overview | Acar, Aktan ; Soysal Acar, A. Şebnem |
| 2019 | The Book of Architecture School | TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi |
| Jul-2019 | Collective Residential Spaces in Sustainability Development: Turkish Housing Units Within Co-Living Understanding | Ataman, Cem; Dino, I. G. |
| 2019 | Kartpostal | Acar, Sibel |
| 2019 | Ankara’da Cumhuriyet Dönemi Müzeleri | Öngören, Pelin Gürol |
| 2019 | Materiality as a Process [book] | |
| 2019 | Mimarlık Kitapları | Bancı, Selda |
| 2019 | A Parametric Design Method for Cfd-Supported Wind-Driven Ventilation | Abbas, Günsu Merin ; Dino, İpek Gürsel |
| 2019 | Double Processing of the Design [chapter 6] | Öztoprak, Zelal ; Çağlar, Tayyibe Nur |
| 2019 | Blurring the Borders Between History and Design: a Complementary Approach in Architectural Education [chapter 20] | Gürol Öngören, Pelin |
| 2019 | Alternative Pedagogies Integrating Architectural Design and Technology [chapter 21] | Acar, Sibel |
